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躬耕教坛 强国有我|陕西省建筑职工大学庆祝2023年教师节暨表彰大会

发布时间:2024-05-28 10:01点击数:2537次

“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”9月8日下午,陕西省建筑职工大学在常宁校区隆重举行“躬耕教坛  强国有我”庆祝第39个教师节暨表彰大会。陕西建工工会副主席刘宗文,校党委书记、校长徐永宏及全体领导班子成员出席大会,全体在职教师,获表彰优秀教师、优秀教育工作者,离退休教职工代表、25年及以上工龄教职工及学生代表参会,共同庆祝这个属于教师的节日。大会由纪委书记、工会主席王东主持。

陕西建工工会副主席刘宗文宣读了《中共陕西建工控股集团有限公司委员致陕建职工大学广大教师和教育工作者的慰问信》。一年来,在集团的大力支持下,陕建职工大学办学条件不断改善,队伍素质全面提高,教育信心持续增强,教学质量稳步提升,培训工作稳步推进,招生工作取得历史性突破,全校上下助教兴学、奋力赶超的氛围更加浓厚。广大教师和教育工作者坚守立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,默默奉献、孜孜以求,以高尚的职业道德铸魂人,以深厚的专业素养诲人不倦,在平凡的三尺讲台上演绎着不平凡的人生,为推动集团高质量发展和冲刺世界 500 强贡献了教育力量。

集团党委希望学校与时俱进,开拓创新,恪尽职守,严谨笃学,围绕集团“四新战略”,努力培养更多合格的高素质人才,为集团打造世界一流企业和陕建职工大学早日实现建设省一流、全国知名的高质量院校目标贡献智慧和力量。

      校党委书记、校长徐永宏代表学校向在教育教学第一线上辛勤耕耘的全体老师,向为育人事业默默贡献的广大职工致以节日的祝贺!向曾经为我校教育事业发展做出贡献的离退休教职员工致以崇高的敬意!向长期默默支持学校工作、无私奉献的教职工家属表示诚挚的感谢!徐永宏提出了三点心得与老师们共勉:一是涵养一种静气,做简单纯粹的好老师。做一名好老师,不仅需要深厚的学识,也需要这样的宁静和纯粹。只有保持内心的平静与纯净,才能洞察学生的内心世界,更好地引导学生的成长;只有坚守教育的初心,才能做到公平、公正、公开,为学生提供优质的教育服务。二是增强一份底气,做持久专注的好老师。作为一名好的教师,需要不断增强自己的专业技能,热爱自己的工作,有足够的耐心和理解,始终持之以恒、专注致远。要在教育教学中有所成就,取得成功,就必须严格自律、不懈努力,而且应该是持久的自律,持续的努力。宁静安心治学、持久专注做事是一种最佳的工作状态,如果以兴趣引路,专注一心,深入探索教育教学规律,持续提升专业素养,就会成为学生喜爱的好老师;一群好老师,志趣相投、共研共进,就会成就彼此的教育人生;全校一心,勇于探索、团队互助,就会实现大家的教育理想,每个人都会收获幸福丰厚的教育人生。三是保持一股锐气,做改革创新的好老师。要克服职业倦怠,就要保持一股锐气,安于平凡,但决不能甘于平庸,而要勇当教育改革创新潮头的弄潮儿。随着大数据时代,人工智能时代,教育信息化时代的汹涌到来,对教师提出了新的更高的要求,要不断提高主动学习、持续学习、终身学习的学习力;不断深化实践探究、产教融合、校企合作的思考力;不断锤炼敢于博采众长、自我否定、变革升华的创新力。只有这样,才能常驻教育教学的青春,永葆与时俱进的锐气

2023年教师节来临之际,为了表达为学校做出贡献的老领导、老同志的关怀和敬意,陕建职工大学通过邀请现场参会与走访上门相结合的方式对已经退休的学校原领导班子成员、2023年以来退休的老同志和教龄、工龄超过25周年的在岗教职工开展慰问活动。

大会对王轩等10名同志授予“陕西省建筑职工大学优秀教师”荣誉称号;对王东等10名同志授予“陕西省建筑职工大学优秀教育工作者”荣誉称号,颁发荣誉证书。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉、奋发进取、努力工作,充分发挥先进榜样的示范引领作用,为学校高质量发展做出新的更大的成绩。

      优秀教师代表李兴顺教授在致辞中分享了自己对学校的特殊情感。从1984年在校任教,再到如今光荣退休,他回顾了自己第一个教师节起的39年从教经历,他见证了学校发展壮大的每一步。他深情地表示,未来将一如既往地关注关心学校发展,尽己所能继续为学校发光发热。

         优秀教职工代表、学生工作处处长王萍回顾了自己多年来的学生工作,她表示,入职16年以来,一直努力的让自己成为学生的“良师、益友、知己”,让自己融入学生的内心世界,用爱从事着这份老师事业。 

          新征程呼唤新担当,新使命激励新作为。陕建职工大学全体教职员工将继续发扬任劳任怨、无私奉献的红烛精神,关心学生、促进学生全面发展的园丁精神,兢兢业业、刻苦钻研的敬业精神,不断提高自身政治和业务素质,与时俱进,开拓创新,恪尽职守,严谨笃学,努力培养更多合格的高素质人才,为陕建职工大学早日实现建设省一流、全国知名的高质量院校目标贡献智慧和力量。


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