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　为了深入了解课堂教学情况，沟通教学信息，掌握教学动态，及时解决教学中存在的问题；为了有效开展教师间相互学习和相互促进，切实提高教学质量，确保教学中心地位，特制定本制度.
　　一、听课要求
　　1.学校领导要带头听课，党政主要领导每学期听课应不少于2次；分管教学和学生工作的校领导每学期听课应不少于4次。学校领导听课的目的旨在深入教学第一线，加强领导与师生的沟通，倾听师生对教学工作的意见，及时解决教学中存在的问题。
　　2.学校主要职能部门领导也要听课，教学处、教务处和学生处部门领导每学期听课不少于6次。各职能部门领导听课的目的旨在结合本部门的工作内容和范围，深入教学第一线了解课堂教学情况，倾听师生对教学工作的意见，及时解决问题。
　　3.全体专兼职教师均应按要求完成听课任务，每学期不少于2次。教师互相听课的目的旨在切磋教学内容，交流教学方法，改善教学效果，提高教学水平和教学质量。
　　4.每次听课时间不少于1学时。听课人员应至少提前5分钟进入教室，一堂课结束前不得提前退出教室。
　　5.听课人在课间要注意与学生交流，从侧面了解学生意见。对听课过程中发现的问题要及时向有关部门反馈信息。听课结束后要及时与任课教师交流意见，探讨相关的教学问题。
　　6.听课事先不打招呼，且授课教师不得以任何理由拒绝其他教师听课。听课教师应做好听课记录，认真填写《听课记录表》，表中要有被听课教师的和被听课班级班长亲笔签名。听课不受专兼职、课程和专业限制。
　　7．对于首次开新课的教师，教学处必须组织责任心强、教学水平高的同行教师听试讲，并在实际开课时跟踪听课1-2次，以对新开课教师进行分析帮助，保证新开课教师的教学质量。
　　二、听课的组织管理
　　1.各级领导和所有教师要自觉遵守听课制度。
　　2.教学处负责监督和管理全校听课制度的执行情况。
　　3.听课人员每次听课后应及时与授课教师交换意见，涉及到环境设施、教风、学风等方面的问题，应及时与相关部门沟通解决。
　　4.所有听课人员应于每学期第18周将听课记录表交教学处，由教学处将听课记录汇总整理。
　　5.听课记录表应于每学期第1周统一到学校教学处领取。
　　三、本制度自发布之日起执行，由教学处负责解释。